Математика для дітей 5-6 років

1. Що повинні знати і вміти дошкільнята
2. Рекомендації по проведенню математичних занять
3. Заняття за картками
4. «Розклади по порядку»
5. «Сировина числа»
6. «Порахуй предмети»
7. «Зниклі числа»
9. математичні ігри
10. «Порахуй хлопки»
11. «Фокус-покус»
12. «Знайди зайве»
13. «Назви число»
14. Малювання по точках
15. Ігри-ходилки
16. "Магазин"
17. Якщо дитина відмовляється вважати
18. запастися терпінням
19. Використовувати метод «примусу переконанням»
20. Влаштовувати «числові атаки»
21. Проводити «солодкі заняття»

Діти, немов крихітні губки, вбирають в себе інформацію про навколишній світ. Однак якщо однорічні крихти можуть лише спостерігати за тим, що відбувається, то дошкільнята відрізняються здатністю аналізувати і міркувати. Вони вже починають порівнювати предмети за кількістю, встановлювати зв'язки між ними, вирішувати логічні завдання. Всі ці навички обов'язково знадобляться хлопцям в школі. А, значить, батьки повинні кинути всі сили на їх розвиток і підтримку. Справитися з цим завданням допоможе математика для дітей 5-6 років. Розповімо про тонкощі навчання хлопців цієї непростої, але дуже цікавою науці.

Що повинні знати і вміти дошкільнята

Як правило, діти освоюють рахунок до десяти вже в трьох-чотирирічному віці. Ближче до школи батьки знайомлять їх з двозначними числами і простими математичними діями. Щоб хлопці не розгубили отримані знання, необхідно повторювати пройдений матеріал, з часом збільшуючи його складність.

Відповідно до думки педагогів, підготовлені до школи діти повинні мати наступні вміннями:

• вирішувати найпростіші головоломки і завдання;
• володіти поняттями «назад-вперед, верх-низ, право-ліво»;
• віднімати і складати прості числа;
• проводити порівняльний числовий аналіз з вживанням слів «більший, менший, рівний»;
• самостійно рахувати до десяти і назад;
• відповідати на питання: «який за рахунком?» і «скільки?»;
• здійснювати розподіл кола і квадрата на однакові частини;
• знати геометричні форми предметів.

Оволодіти перерахованими навичками діти повинні у віці 5-7 років. Як швидко це відбудеться, залежить переважно від батьків дошкільнят, тяги хлопців до навчання і форми організації уроків. Благо, на сьогоднішній день існує безліч посібників і робочих зошитів для дітей старшого дошкільного віку. Взяти хоча б навчальні книги від «Школи семи гномів» або «Вчимося рахувати» від Тору Кумон. Займаючись з дітьми за спеціальною літературою, батьки вже дуже скоро помітять перші успіхи. Але як правильно навчати дитину 5 і 6 років математики, щоб не допустити помилок і не прищепити відразу до точних наук?

Рекомендації по проведенню математичних занять

Почнемо з того, що заняття з математики для дітей 5-6 років повинні проходити в ігровій формі. Такий спосіб засвоєння матеріалу є оптимальним для дошкільнят. Якщо просто посадити дитину перед підручниками, він може швидко занудьгувати і переключити свою увагу на щось більш цікаве (пейзаж за вікном, химерні візерунки на стіні і т.д.). В результаті настільки «обтяжливі» і «виснажливі» уроки будуть викликати у нього лише роздратування. А кожне запрошення з боку батьків позайматися математикою стане сприйматися в багнети. Наведемо інші поради з організації уроків:

• Займайтеся лише тоді, коли дитина перебуває в хорошому настрої. Спроби змусити дошкільника вчитися без його бажання можуть спричинити за собою неуважність і погану концентрацію уваги. Оскільки дітки 5-6 років мають переважно мимовільної пам'яттю, їм набагато простіше запам'ятовується інформація, що викликає позитивні емоції.
• Займайтеся регулярно, періодично вносячи в уроки щось нове. Не секрет, що маленьким дітям одноманітність приїдається дуже швидко. А при втраті інтересу інформація чи відкладеться в голівках юних учнів. Крім того , уроки повинні проводитися систематично, щоб дошкільнята могли постійно актуалізувати свої знання, розвивати отримані навички та вміння.
• Якщо дитині щось не вдається або він не може вникнути в суть завдання, не варто нервувати і дратуватися. Потрібно методично пояснювати дошкільнику завдання до тих пір, поки у нього не залишиться питань. Завищені батьківські вимоги і негативні оцінки дій дитини можуть раз і назавжди відбити у нього бажання займатися математикою.
• І нарешті, не можна «стояти» над дітьми, змушуючи їх вирішувати одну задачу за одною. Такий метод навчання хоч і призведе до засвоєння матеріалу, але при цьому відіб'є у дошкільника тягу до навчання. Тому всі заняття повинні проходити в легкій і цікавій формі. Розвиваюча математика для дітей 5-6 років вимагає залучення дитини в процес, його безпосередньої участі в розробці і вирішенні завдань, особистої ініціативи, підключення фантазії та уяви. Сукупність усіх цих складових є запорукою ефективного навчання.

Заняття за картками

Розглянемо кілька вправ, що сприяють розвитку у дитини математичних здібностей. Для їх проведення потрібні картки з числами від 1 до 10. Звичайно, батьки зможуть швидко і без праці виготовити їх. Однак куди краще залучити до цього процесу дитини, довіривши йому найцікавішу і відповідальну роботу. Отже, готуємо навчальні картки. Пропонуємо дошкільнику самостійно поділити альбомний аркуш на чотири рівні частини і вирізати по лініях картки. Відрахувавши 10 штук, даємо їх дитині і просимо написати на кожній по числу і намалювати відповідну кількість картинок. Це можуть бути кола, квіточки, сердечка і т.д. Якщо дитина не може у написанні будь-яких чисел, слід допомогти йому в цьому. Після того як картки будуть готові, можна приступати до занять:

«Розклади по порядку»

Дана вправа допоможе дитині згадати числові значення і поняття «більше - менше». Просимо дошкільника розкласти по порядку картки, починаючи з найменшої і закінчуючи найбільшою цифрою. Вправа не тільки сприяє закріпленню вивченого матеріалу, а й відмінно тренує пам'ять і уява.

«Сировина числа»

Показавши дитині дві картки, пропонуємо порівняти їх. Для початку дошкільник називає значення чисел, потім відповідає на питання, яке з них більше і на скільки одиниць. Потім слід замінити одну з карток і повторити ті ж питання. Таке заняття може тривати досить довго, поки дитина не втратить до нього інтерес.

«Порахуй предмети»

Оскільки крім чисел на картки нанесені різні зображення, варто запропонувати дитині порахувати їх. Можна також ускладнити завдання, підготувавши листи з малюнками різних тварин і числовим рядом від 1 до 10. Порахувавши кількість звірів, дошкільник повинен обвести відповідну йому цифру. Як правило, дана вправа дуже подобається дітям і не викликає у них особливих труднощів.

«Зниклі числа»

Дитина тримає картки в своїх руках. Дорослий називає йому два числа, наприклад, 1 і 4. Юний учень знаходить ці картки і викладає на стіл в деякому віддаленні один від одного. Тепер він повинен заповнити прогалини між числами і відшукати два пропущених ланки. Відповідно це будуть картки з цифрами 2 і 3.

Цікава математика

Батькам дошкільнят варто проявляти фантазію при розробці занять. Зовсім не обов'язково проводити уроки, сидячи за столом, коли навколо стільки цікавих справ і явищ. Так чому б не використовувати їх в арифметичних цілях? Наприклад, можна підключити дітей до приготування їх улюблених страв, будь то піца або яблучний пиріг. Попросіть дитину відрахувати дві склянки борошна і дозвольте самостійно висипати їх в заздалегідь підготовлений посуд. Дайте дошкільнику завдання принести з холодильника п'ять яєць, акуратно переклавши їх в мисочку. Нехай дитина самостійно додасть в тісто три ложки цукру і т.д. Така цікава математика не тільки доставить дитині величезне задоволення, але і надовго відкладеться в його пам'яті.

Найімовірніше, він і сам не зрозуміє, що залучений в процес навчання. Наприклад, збираючись вранці в дитячий сад, запропонуйте дошкільнику порахувати кількість ґудзиків на його сорочці. А прийшовши в лікарню - визначити кількість сидячих в черзі пацієнтів. А скільки об'єктів для рахунку можна знайти, прогулюючись по вулиці! Машини у будинку, люди на зупинці, що пролітають в небі птиці, поверхи будівель - і цей список є практично невичерпним.

математичні ігри

Багато дітей, які мають гуманітарним складом розуму, схильні вважати математику досить нудною наукою. Однак досить показати хлопцям зворотну сторону даного предмета, як їх думка різко зміниться. У цьому дорослим допоможуть математичні ігри для дітей 5-6 років. Перерахуємо деякі з них:

«Порахуй хлопки»

Дана гра сприяє розвитку не тільки математичних здібностей, а й слухового сприйняття. Плескаючи в долоні з різною силою і частотою, потрібно попросити дитину порахувати кількість ударів. Ускладнити задачу можна, попросивши малюка відтворити почуте.

«Фокус-покус»

Взявши кілька невеликих предметів (цукерок, гудзиків) дорослий затискає їх в кулаках і ховає за спиною. Далі дитині задається нескладна математична задача. Наприклад: «У мене всього сім гудзиків. У правій руці я тримаю чотири, скільки затиснуте в лівому кулачку? ». Якщо дошкільник відповів правильно, можна запропонувати йому помінятися ролями. Нехай він сам придумає завдання і прорахує в розумі її рішення. Якщо ж дитина дав невірну відповідь, варто знову заховати за спиною предмети, але вже в іншій кількості.

«Знайди зайве»

Дорослий вирізає з журналів кілька десятків картинок різних категорій: транспорт, продукти харчування, рослини, меблі і т.д. Далі слід розкласти на столі зображення однієї тематики, додавши до них кілька зайвих об'єктів. Дитині дається завдання перерахувати всі картинки, відшукати «сторонні» предмети і назвати їх кількість. На завершення здійснюється підрахунок решти зображень однієї категорії.

«Назви число»

Ця гра є груповий. Дорослий провідний стає в центр утвореного дітьми кола і по черзі кидає малюкам м'ячик, називаючи будь-яке число. Кожна дитина, дочекавшись своєї черги, кидає предмет назад, вимовляючи наступне по порядку число. При цьому бажано уникати повторень.

Малювання по точках

Коли дитина вже легко справляється з наведеними вище вправами, то можна запропонувати йому малювання по крапках. Це дуже захоплююче заняття, так як в більшості випадків, невідомо яка картинка вийде в результаті. Тому діти з задоволенням з'єднують точки, проводячи по порядку лінії від однієї цифри до іншої.

Ігри-ходилки

Багато хто пам'ятає з дитинства такі ігри. Суть їх у тому, що на ігровому полі відзначений шлях, по якому потрібно дістатися з одного місця в інше. І гравці по черзі кидають гральні кістки, вважають кількість що випали точок і роблять хід, знову ж вважаючи. Рахунок обмежується цифрами від 1 до 12, натомість дитина вчиться складати. Наприклад, випало 3 і 6 точок на кістках. І завдання гравця порахувати, скільки буде 3 + 6. Хід він зможе зробити тільки після того, як отримає правильний результат. В процес гри можна залучати всю сім'ю, це буде захоплюючим проведенням часу.

"Магазин"

Ця рольова гра знайома багатьом дорослим. Адже маленькі вигадники періодично залучають батьків до своїх забави. Ось вони стають продавцями і пропонують покупцям придбати у них продукти. Або ж самі приходять в магазин за іграшками. Зазвичай в якості грошей виступають різні папірці. Але куди корисніше буде взяти кілька справжніх монеток або гудзиків і здійснювати з покупцями цілком реальний розрахунок. Згодом можна ввести поняття «здача». Якщо сир коштує 3 рубля, а покупець дає одну п'ятирублеву монету, необхідно повернути йому зайві гроші. Залучений в гру дитина набагато швидше навчиться рахунку і найпростішим математичних дій.

Якщо дитина відмовляється вважати

Деякі діти категорично відмовляються навчатися навичкам рахунку навіть в ігровій формі. Нерідко причиною цього стає неправильний підхід батьків до проведення занять. Спробувавши пару раз позайматися з дошкільням за схемою «сиди і вирішуй», багато дорослих надовго відбивають у них тягу до математики. Втім, нелюбов до рахунку може пояснюватися перевантаженістю дитини різними розвиваючими заняттями або секціями. А може бути дошкільнику просто не подобається реакція батьків на невірні відповіді. І подібних причин може бути безліч. Як же поводитися батькам у разі відмови дітей навчатися рахунку?

запастися терпінням

Можливо, дитина не розуміє математику, зважаючи на свій юний вік. Адже далеко не всі п'ятирічні діти мають здібностей до обчислення. Крім того, дошкільнята з гуманітарним складом розуму можуть ігнорувати цифри аж до походу в перший клас. З іншого боку, багато хто з них до цього часу вже досить побіжно читають і навіть вміють писати. Тому не варто гостро реагувати на небажання дитини вважати. Адже бути успішним «на всіх фронтах» просто нереально.

Використовувати метод «примусу переконанням»

Якщо дошкільник має здібності до математики, але просто не хоче вчитися, потрібно донести до нього необхідність даного процесу. Адже без навичок рахунку ніяк не обійтися. Про це потрібно говорити якомога частіше, демонструючи даний факт на життєвих прикладах. Так, пересуваючись з дитиною по місту на автобусі, мама може сказати йому «Допоможи мені, будь ласка, у мене зайняті руки. Дістань з кишені моєї куртки дрібниця, відлічиш п'ятнадцять рублів і заплати за проїзд. Ах, я ж зовсім забула, ти не вмієш рахувати. Доведеться справлятися самій ». Періодично створюючи подібні ситуації, можна поступово переконати дитину в тому, що пора вчитися рахувати.

Влаштовувати «числові атаки»

Якщо дитина не хоче сприймати цифри, потрібно оточити його ними. Для цього слід підготувати безліч карток з числами і малюнками. Розвісивши аркуші паперу по периметру квартири і час від часу акцентуючи на них увагу, навчити дитину рахунку буде набагато легше. Також необхідно якомога частіше включати цифри в мова при спілкуванні з дитиною. Можна грати з ним в хованки, голосно відраховуючи час, вчити вірші з розряду «раз, два, три, чотири, п'ять, вийшов зайчик погулять», показувати ненав'язливі навчальні мультфільми з присутністю чисел і т.д. Згодом дошкільник неодмінно перейметься інтересом до математики.

Проводити «солодкі заняття»

Якщо дошкільник не бажає сприймати ні класичні, ні ігрові методи навчання рахунку, можна пустити в хід безпрограшний прийом. Мабуть, жодна дитина не відмовиться від солодкого. Так чому б не поставити дітям умова, що вони будуть отримувати цукерки тільки тоді, коли зуміють назвати їх правильне кількість. Це підстьобне в дошкільників бажання скоріше опанувати навиком рахунку.

Таким чином, математика для дошкільнят є шалено цікавою і захоплюючою наукою. Головне вибрати правильну форму навчання, яка буде максимально приємною і необтяжливою для дитини. Ідеї ​​для цікавих уроків знаходяться навколо нас, варто лише підключити фантазію і подивитися на звичні речі під новим кутом.

Відео по темі